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Der Zahlenraum wächst auf 100. Das Einmaleins beginnt – schrittweise und als Grundlage für alles, was später kommt.
Ziel: Das Einmaleins systematisch verankern und Sachaufgaben als Lese-Aufgaben begreifen lernen.
Mehr Themen im Kompetenz-Kompass oder bei den Kompetenzen der 2. Schulstufe.
Das Einmaleins systematisch verankern und Sachaufgaben als Lese-Aufgaben begreifen lernen. Wichtige Themen sind u. a.: Zahlenraum bis 100, Einmaleins schrittweise aufbauen, Schriftliches Rechnen vorbereiten.
Ja. Aufgaben, Sprache und Themen orientieren sich am österreichischen Schulalltag – von der Volksschule bis zur Sekundarstufe I.
Der kostenlose Lernstandstest gibt einen ersten Orientierungspunkt: Was ist sicher, wo bestehen Lücken? Er ersetzt keine Diagnose, hilft aber beim gezielten Üben.